7个学期《声乐》专业核心课程“一对一”教学——“精雕细刻”；

4个学期《音乐戏剧工作坊》创新课程，“技”“艺”创造打磨人才——“多元综合”；

7个学期《高水平艺术团创新实践》与《艺术实践》专业实践课程——“躬行实践”；

初入大学《行业认知》与毕业前《职前个人品牌及形象塑造》课程量身打造——“决胜千里”。

招生人数：50人

专业代码：130201

修业年限：4年

授予学位：艺术学学士

招生热线：0755-23256760/23256227

招生邮箱：sm@sztu.edu.cn

深圳技术大学音乐学院今年招收50名音乐表演专业学生，其中声乐方向42人，器乐方向8人，招生代码（130201），标准修业年限4年，授予艺术学学士。深技大音乐学院课程体系涵括45个学分的基本通识课、88个学分的专业基础课、专业核心课、专业选修课，50个学分的专业实践课、创新创业课程以及15个学分的毕业汇演。其中，专业课程占比77%以上，远超同类院校，用专业素质直指就业需求。学院的人才培养突出实践与综合能力，专业课实践总学分（包括课堂实践和课外实践）占50%以上。音乐学院因材施教，推广并全面实施教授负责制，通过对学生的个性化扫描与全面设计，在科学、详尽地调研后制定个性化培养方案，安排学生与契合度最高的导师匹配，在艺术的殿堂中得到关于“美”的传承。在上课过程中，导师会针对学生的个人特点、音乐素养、艺术需求等各个方面，为学生提供针对性地辅导，使学生的个人创造力、艺术表现力得以最大限度地发挥，玉汝于成。

基于导师制开设的两大专业核心课程，包含七个学期的《音乐艺术指导》和四个学期的创新创意课程《音乐戏剧工作坊》。

《音乐艺术指导》课程，会多方面、系统化、精细化的培养和锻炼学生对声乐作品的整体把控能力。与国内其他音乐学院相比，深技大音乐学院通过七个学期的持续性、系统性的《艺术指导》课程教学，使他与声乐专业课程一道，实现专业教学的“双轮驱动”，培养学生“唯实求精，追求卓越”的个人气质，在艺术上达到极致的精确度与审美高度，实现学生成长的“双倍加速”，这正是深技大音乐表演专业的特色与灵魂。

同时，《音乐戏剧工作坊》依托我校演播厅、实训室优势，在音乐戏剧的创作与表演中，通过学生的全过程参与和导师的全过程指导，完成对表演作品的“产品式”生产打造，并且结合声、光、电的优质设施设备，拓展专业发展“新赛道”，给与学生专业发展的“新跑鞋”。正所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，在这个过程中，学生更多地参与到剧本、舞台的全过程艺术创作之中，让学生从不成熟到成熟，从单一表达到多元表达，缔造戏剧中的“万种可能”，不由自主地创造，在无人见过的风景里爆发出向上的力量，在波涛汹涌的时代洪流中亲手书写下属于自己的一笔。

7个学期《声乐》专业核心课程“一对一”教学——“精雕细刻”；

4个学期《音乐戏剧工作坊》创新课程，“技”“艺”创造打磨人才——“多元综合”；

7个学期《高水平艺术团创新实践》与《艺术实践》专业实践课程——“躬行实践”；

初入大学《行业认知》与毕业前《职前个人品牌及形象塑造》课程量身打造——“决胜千里”。

招生人数：50人

专业代码：130201

修业年限：4年

授予学位：艺术学学士

招生热线：0755-23256760/23256227

招生邮箱：sm@sztu.edu.cn

深圳技术大学音乐学院今年招收50名音乐表演专业学生，其中声乐方向42人，器乐方向8人，招生代码（130201），标准修业年限4年，授予艺术学学士。深技大音乐学院课程体系涵括45个学分的基本通识课、88个学分的专业基础课、专业核心课、专业选修课，50个学分的专业实践课、创新创业课程以及15个学分的毕业汇演。其中，专业课程占比77%以上，远超同类院校，用专业素质直指就业需求。学院的人才培养突出实践与综合能力，专业课实践总学分（包括课堂实践和课外实践）占50%以上。音乐学院因材施教，推广并全面实施教授负责制，通过对学生的个性化扫描与全面设计，在科学、详尽地调研后制定个性化培养方案，安排学生与契合度最高的导师匹配，在艺术的殿堂中得到关于“美”的传承。在上课过程中，导师会针对学生的个人特点、音乐素养、艺术需求等各个方面，为学生提供针对性地辅导，使学生的个人创造力、艺术表现力得以最大限度地发挥，玉汝于成。

基于导师制开设的两大专业核心课程，包含七个学期的《音乐艺术指导》和四个学期的创新创意课程《音乐戏剧工作坊》。

《音乐艺术指导》课程，会多方面、系统化、精细化的培养和锻炼学生对声乐作品的整体把控能力。与国内其他音乐学院相比，深技大音乐学院通过七个学期的持续性、系统性的《艺术指导》课程教学，使他与声乐专业课程一道，实现专业教学的“双轮驱动”，培养学生“唯实求精，追求卓越”的个人气质，在艺术上达到极致的精确度与审美高度，实现学生成长的“双倍加速”，这正是深技大音乐表演专业的特色与灵魂。

同时，《音乐戏剧工作坊》依托我校演播厅、实训室优势，在音乐戏剧的创作与表演中，通过学生的全过程参与和导师的全过程指导，完成对表演作品的“产品式”生产打造，并且结合声、光、电的优质设施设备，拓展专业发展“新赛道”，给与学生专业发展的“新跑鞋”。正所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，在这个过程中，学生更多地参与到剧本、舞台的全过程艺术创作之中，让学生从不成熟到成熟，从单一表达到多元表达，缔造戏剧中的“万种可能”，不由自主地创造，在无人见过的风景里爆发出向上的力量，在波涛汹涌的时代洪流中亲手书写下属于自己的一笔。

7个学期《声乐》专业核心课程“一对一”教学——“精雕细刻”；

4个学期《音乐戏剧工作坊》创新课程，“技”“艺”创造打磨人才——“多元综合”；

7个学期《高水平艺术团创新实践》与《艺术实践》专业实践课程——“躬行实践”；

初入大学《行业认知》与毕业前《职前个人品牌及形象塑造》课程量身打造——“决胜千里”。

招生人数：50人

专业代码：130201

修业年限：4年

授予学位：艺术学学士

招生热线：0755-23256760/23256227

招生邮箱：sm@sztu.edu.cn

深圳技术大学音乐学院今年招收50名音乐表演专业学生，其中声乐方向42人，器乐方向8人，招生代码（130201），标准修业年限4年，授予艺术学学士。深技大音乐学院课程体系涵括45个学分的基本通识课、88个学分的专业基础课、专业核心课、专业选修课，50个学分的专业实践课、创新创业课程以及15个学分的毕业汇演。其中，专业课程占比77%以上，远超同类院校，用专业素质直指就业需求。学院的人才培养突出实践与综合能力，专业课实践总学分（包括课堂实践和课外实践）占50%以上。音乐学院因材施教，推广并全面实施教授负责制，通过对学生的个性化扫描与全面设计，在科学、详尽地调研后制定个性化培养方案，安排学生与契合度最高的导师匹配，在艺术的殿堂中得到关于“美”的传承。在上课过程中，导师会针对学生的个人特点、音乐素养、艺术需求等各个方面，为学生提供针对性地辅导，使学生的个人创造力、艺术表现力得以最大限度地发挥，玉汝于成。

基于导师制开设的两大专业核心课程，包含七个学期的《音乐艺术指导》和四个学期的创新创意课程《音乐戏剧工作坊》。

《音乐艺术指导》课程，会多方面、系统化、精细化的培养和锻炼学生对声乐作品的整体把控能力。与国内其他音乐学院相比，深技大音乐学院通过七个学期的持续性、系统性的《艺术指导》课程教学，使他与声乐专业课程一道，实现专业教学的“双轮驱动”，培养学生“唯实求精，追求卓越”的个人气质，在艺术上达到极致的精确度与审美高度，实现学生成长的“双倍加速”，这正是深技大音乐表演专业的特色与灵魂。

同时，《音乐戏剧工作坊》依托我校演播厅、实训室优势，在音乐戏剧的创作与表演中，通过学生的全过程参与和导师的全过程指导，完成对表演作品的“产品式”生产打造，并且结合声、光、电的优质设施设备，拓展专业发展“新赛道”，给与学生专业发展的“新跑鞋”。正所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，在这个过程中，学生更多地参与到剧本、舞台的全过程艺术创作之中，让学生从不成熟到成熟，从单一表达到多元表达，缔造戏剧中的“万种可能”，不由自主地创造，在无人见过的风景里爆发出向上的力量，在波涛汹涌的时代洪流中亲手书写下属于自己的一笔。

7个学期《声乐》专业核心课程“一对一”教学——“精雕细刻”；

4个学期《音乐戏剧工作坊》创新课程，“技”“艺”创造打磨人才——“多元综合”；

7个学期《高水平艺术团创新实践》与《艺术实践》专业实践课程——“躬行实践”；

初入大学《行业认知》与毕业前《职前个人品牌及形象塑造》课程量身打造——“决胜千里”。

招生人数：50人

专业代码：130201

修业年限：4年

授予学位：艺术学学士

招生热线：0755-23256760/23256227

招生邮箱：sm@sztu.edu.cn

深圳技术大学音乐学院今年招收50名音乐表演专业学生，其中声乐方向42人，器乐方向8人，招生代码（130201），标准修业年限4年，授予艺术学学士。深技大音乐学院课程体系涵括45个学分的基本通识课、88个学分的专业基础课、专业核心课、专业选修课，50个学分的专业实践课、创新创业课程以及15个学分的毕业汇演。其中，专业课程占比77%以上，远超同类院校，用专业素质直指就业需求。学院的人才培养突出实践与综合能力，专业课实践总学分（包括课堂实践和课外实践）占50%以上。音乐学院因材施教，推广并全面实施教授负责制，通过对学生的个性化扫描与全面设计，在科学、详尽地调研后制定个性化培养方案，安排学生与契合度最高的导师匹配，在艺术的殿堂中得到关于“美”的传承。在上课过程中，导师会针对学生的个人特点、音乐素养、艺术需求等各个方面，为学生提供针对性地辅导，使学生的个人创造力、艺术表现力得以最大限度地发挥，玉汝于成。

基于导师制开设的两大专业核心课程，包含七个学期的《音乐艺术指导》和四个学期的创新创意课程《音乐戏剧工作坊》。

《音乐艺术指导》课程，会多方面、系统化、精细化的培养和锻炼学生对声乐作品的整体把控能力。与国内其他音乐学院相比，深技大音乐学院通过七个学期的持续性、系统性的《艺术指导》课程教学，使他与声乐专业课程一道，实现专业教学的“双轮驱动”，培养学生“唯实求精，追求卓越”的个人气质，在艺术上达到极致的精确度与审美高度，实现学生成长的“双倍加速”，这正是深技大音乐表演专业的特色与灵魂。

同时，《音乐戏剧工作坊》依托我校演播厅、实训室优势，在音乐戏剧的创作与表演中，通过学生的全过程参与和导师的全过程指导，完成对表演作品的“产品式”生产打造，并且结合声、光、电的优质设施设备，拓展专业发展“新赛道”，给与学生专业发展的“新跑鞋”。正所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，在这个过程中，学生更多地参与到剧本、舞台的全过程艺术创作之中，让学生从不成熟到成熟，从单一表达到多元表达，缔造戏剧中的“万种可能”，不由自主地创造，在无人见过的风景里爆发出向上的力量，在波涛汹涌的时代洪流中亲手书写下属于自己的一笔。